失敗を変える

子どもたちには難解かもしれないが、私は「同じ失敗をするな！」とよく言う。

極端に言えば、同じ失敗をするということは「何も考えていない」と同義語であろう。
このあたりの見極めが指導者としては難しいが、子どもの動作や目を見て判断する必要がある。

先日、ある本を読んでいるとこんなことが書いてあった。

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　　迷路の入口に立ってスタートする、普通は１回ではゴールできない。
　　みんな行き止まりにぶつかって、戻って、またぶつかって・・・、
　　そうやってゴールにたどり着くのだ。
　　その時に必要なのは行き止まりにぶつからないことではなく、
　　同じ行き止まりには２度と行かないように考えることだ。
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私自身、言葉を選び、しっかりとした指導をしていきたいと改めて考えさせられた。