褒めること

褒めることは難しい。

子どものプレーの一挙手一投足を注意深く見る必要がある。
そしてそれは一瞬ではいけない。指導者としては、長いスパンでずっと見守っている中で初めて「褒める」行為が発生すると思っている。
昨日と比べて、あるいはさっきのプレーと比べてできたことを具体的に褒めてあげたい。

難しいことではあるが指導者、特に小学生の指導者にとってはとても重要であり、かつ身に付けるべき能力のひとつであるはずだ。

短所を直す練習も大事だが、できれば長所を伸ばしていく練習を主とすることが理想ではあるが・・・。